2025年適合初中生參賽的競賽合集

初中階段，是學生從基礎知識學習邁向探索性思維和跨領域實踐的關鍵時期。這一階段參加合適的競賽，能夠有效培養批判性思考、創造力、團隊協作及公開表達等核心素養，也有助於為高中及未來的學術之路鋪墊一條更加明確的方向。2025年，各大組織推出的初中競賽日益豐富，本篇將根據學術類、創新科技類與人文藝術類等不同領域，為家長與學生整理最值得關注的選項。

一、學術類競賽

數學方向

AMC 8（American Mathematics Competitions 8）

• 主辦機構：美國數學協會（MAA）

• 年級對象：8年級及以下學生

• 內容特色：強調數學邏輯與解題思維，題目靈活有趣

• 時間安排：每年11月或1月舉行（視學校報名時段而定）

• 參賽價值：是高中AMC 10/12及AIME的入門級競賽，有助奠定後續數學競賽路線

MathCounts

• 主辦機構：MathCounts Foundation

• 結構特色：學校 → 區域 → 州 → 全國四級賽制，含個人與團體項目

• 形式多元：包含筆試與現場搶答，設有Countdown Round

• 參賽價值：提升數學實力與即時反應，並能與全國優秀學生互動交流

袋鼠數學競賽（Math Kangaroo）

• 主辦機構：Math Kangaroo USA

• 內容設計：題型趣味性強，圖形與邏輯思維占比高，適合數學初學者

• 評價體系：全國排名+證書，無壓力參賽體驗

科學與工程方向

Science Olympiad（初中組）

• 特點：以校隊形式參加，包含20餘項不同科學、工程與實驗設計任務

• 主題涵蓋：化學測試、解剖結構、飛行器設計、地理知識等

• 學習收穫：強調跨學科能力與團隊合作，實作成分高

• 適合學生：對自然科學有濃厚興趣，願意投入備賽的學生

科學與工程博覽會（Science Fair）

• 層級分布：學校 → 區域 → 州 → 國家（如Broadcom MASTERS）

• 要求學生獨立完成一項科學實驗或工程創新，並撰寫報告、製作海報展示成果

• 參與價值：能培養研究方法論與科學溝通能力，部分比賽設有豐厚獎金與獎學金

National History Day（國家歷史日）

• 雖屬人文類競賽，但需仿照歷史學家完成文獻研究與主題分析

• 提交形式：研究論文、展板、紀錄片、網站、現場表演等多樣化

• 主題引導學生反思歷史事件與社會影響，極具學術與社會教育意義

二、創新與科技類競賽

編程與AI創意

First Lego League（FLL）

• 年齡對象：9-14歲

• 核心內容：使用樂高機器人進行任務挑戰與主題研究發表

• 賽事組成：Robot Game + Project Presentation + Core Values面試

• 學習收穫：從零開始掌握編程邏輯與硬體操作，同時培養公開簡報與團隊溝通能力

Scratch編程競賽

• 多數由平台（如Tynker、CS First）或教育機構舉辦

• 主題：設計遊戲、動畫或互動故事

• 優點：參賽門檻低，注重創意與敘事技巧，適合初學者入門

商業與領導力潛能開發

初中商業挑戰賽（Junior Business Pitch Competitions）

• 常由地方創新中心、非營利組織或學區聯合舉辦

• 學生需組隊提出產品創意、撰寫簡易商業計劃並完成展示

• 重點技能：市場研究、財務模型、公開簡報與創新思維

• 參賽價值：培養早期的企業家視野與解決實際問題的能力

三、語言、人文與綜合型競賽

Academic Bowl（學術碗）

• 是一種以知識問答為形式的綜合性團隊賽事

• 涵蓋範圍廣泛：歷史、地理、科學、文學、時事等

• 形式靈活：線上與線下皆可參加，適合知識面廣、反應快的學生

寫作、演講與詩歌比賽

• 包括：

  • Scholastic Art & Writing Awards

  • Young Authors Writing Contest

  • 地方圖書館、文化中心或基金會舉辦的演講/朗讀比賽

• 能有效提升表達力與語文美感，也是申請未來文科項目的亮點活動之一

四、參賽建議與備賽提醒

• 重點在參與與探索：不必追求名次，應以體驗為主、過程為師

• 選擇適合自己的競賽方向：如喜歡團隊合作，可優先考慮FLL、Science Olympiad；喜歡寫作與研究，可考慮歷史日或寫作比賽

• 時間與精力管理：合理安排競賽與學業，建議每學期選擇1-2個競賽深入參與

• 尋找社區資源：學校教師、社區STEM團體、非營利組織常提供免費訓練營與報名資訊