初中階段，是學生從基礎知識學習邁向探索性思維和跨領域實踐的關鍵時期。這一階段參加合適的競賽，能夠有效培養批判性思考、創造力、團隊協作及公開表達等核心素養，也有助於為高中及未來的學術之路鋪墊一條更加明確的方向。2025年，各大組織推出的初中競賽日益豐富，本篇將根據學術類、創新科技類與人文藝術類等不同領域，為家長與學生整理最值得關注的選項。 一、學術類競賽 數學方向 AMC 8（American Mathematics Competitions 8） 主辦機構：美國數學協會（MAA） 年級對象：8年級及以下學生 內容特色：強調數學邏輯與解題思維，題目靈活有趣 時間安排：每年11月或1月舉行（視學校報名時段而定） 參賽價值：是高中AMC 10/12及AIME的入門級競賽，有助奠定後續數學競賽路線 MathCounts 主辦機構：MathCounts Foundation 結構特色：學校 → 區域 → 州 → 全國四級賽制，含個人與團體項目 形式多元：包含筆試與現場搶答，設有Countdown Round 參賽價值：提升數學實力與即時反應，並能與全國優秀

在电影世界中，有些故事不必用漫长时光来表达。第 62 屆入围金马奖短片与动画短片，就用有限的分钟与丰富的张力，呈现出不可忽视的力量。从乡村暮色到都市浮影，从现实观察到奇幻寓言，以下作品值得你在 11 月 22 日（周六晚）特地锁定 KTSF 26台专辑，一同欣赏华语电影里那些迅速触动心灵的瞬间。 2025 金马奖短片与动画短片 🎞  《这不是我的牛》  This Is Not My Cow 暮色里，一头误入村落的水牛成为农田与传统边界的隐喻。导演用静默与空间构图，将一场看似平凡的农事事件放大为身份与归属的辩证。主人公与牛短暂对视，不必多言，画面已在无声中在叙述：你是谁？你属于哪里？影片用极简语言唤起深刻思考，是短片中那种“越少越强”的表达。 🎞  《绿湖》  Green Lake 一座被遗忘的湖泊、一群夜晚来访的摄影师、一个消失的传说。短片借摄影追寻变迁景象，用镜头与光影记录湖水倒映中的时代裂痕。音效疏离、镜头漂浮，观众仿佛也来到了湖边夜影里，等待那一刻真相浮出水面。这不仅是对地景的注视，也是对记忆被侵蚀后的温柔寻找。 🎞  《膝跳反应》 

第 62 届金马奖已公布入围名单，华语影坛这一年积累的能量正在爆发。我们精选多部入围剧情长片，为你带来最深入的观影推荐。从沉静的社会寓言到突破的青春叙事，务必锁定这一季精彩。也别忘了： 11 月 22 日（周六晚）在 KTSF 26 台 ，我们将带你走进这一届金马奖的特别播出，不容错过！ 第 62 届金马奖入围名单 🎞  《大濛》  A Foggy Tale 台湾导演陈玉勋以白色恐怖时期为背景，叙述一段父辈记忆与时代阴影交织的故事。影片用冷峻而又诗意的镜头语言，勾勒出人在历史洪流中渐行渐远的孤独感。剧中人物在灰色雾霾里缓慢前行，仿佛在寻找一条通向光亮的出口。影像里有荒废厂房、深夜自行车铃声，还有无声的叹息，却让人深觉时代创伤并未远去。这是一部让人望向台湾历史，同时反观当下的作品。 🎞  《地母》  Mother Bhumi 这部来自马来西亚的影片，将印度教神话与当代家庭困境巧妙融合。一个年轻女子为了保护家乡的土地，与外来开发势力抗争；在故事底层，则是母系社会的力量与信仰的重生。导演巧妙运用自然景观、长镜头与印象派色调，创造出一种神话般的影像体